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1.简述社会对教师的角色期待。
填空题2.被称为第三势力的心理学流派是()。
单选题A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学
3.下列选项不属于基础教育课程改革背景下的学习方式的是()
单选题A. 自主~||~合作~||~欣赏~||~探究
4.心理过程包括()
单选题A. 认识过程、情感过程、行为过程~||~知觉过程、情感过程、行为过程~||~感觉过程、知觉过程、意志过程~||~认识过程、情感过程、意志过程
5.重视启发教学,提出“产婆术”的人是()
单选题A. 亚里士多德~||~苏格拉底~||~柏拉图~||~昆体良
6.简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。
填空题7."师者,所以传道、授业、解惑也",大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。判断对错
填空题8.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
9.如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持在 。
单选题A. 120%~||~130%~||~140%~||~150%
10.皮亚杰研究道德所采用的方法是
单选题A. 对偶故事法~||~道德两难故事法~||~投射法~||~问卷法
11.影响注意品质的因素有()
多选题A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点
12.霍尔提出的心理发展理论是
单选题A. 复演论~||~生活教育论~||~成熟论~||~发生认识论
13.根据学习动机的成因可分为外部动机与内部动机。()
判断题14.某人能了解现实,正视现实,有责任心,爱岗敬业,遵纪守法…这说明该人 。
单选题A. 人格统一完整~||~自我意识正确~||~人际关系和谐~||~行为反应适度
15.用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。()
判断题16.人的一生包括不同年龄阶段,每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征。()
判断题17.程序教学的理论是在桑代克的尝试错误说的基础上提出的()。
判断题18.简述心理过程所包含的认知、情感和意志等三个方面的心理活动的相互关系。
填空题19.学生的学习以掌握直接经验为主。()
判断题20.20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是()
单选题A. 行为主义心理学~||~人本主义心理学~||~认知主义心理学~||~精神分析主义心理学
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