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1.变式就是变换材料的呈现形式,这种变换既包括对象的非本质特征的变换,也包括对象的本质特征的变换。()
判断题2.在创造的四个阶段中,潜意识参与是()阶段的最大特点。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
3."师者,所以传道、授业、解惑也",大学教师只要努力扮演好教学者的角色就已足够。判断对错
填空题4.创造性思维培养的方法有()。
多选题A. 头脑风暴法~||~保护好奇心~||~戈登技术~||~具有幽默感
5.高等教育的社会职能有()。
多选题A. 培养高级专门人才~||~发展科学技术~||~直接为社会服务~||~培养公民读写算的基本技能
6.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。
判断题7.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。
判断题8.主要表现为沉默,沉思,音调低,生活较为悠闲,节奏慢,对工作要求较为宽松,缺乏主见,个性随和, 顺从,抱负少,对成败得失看得较为淡薄等属于()
单选题A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格
9.考试中的单选题属于()
单选题A. 精确问题~||~模糊问题~||~抽象问题~||~常规问题
10.应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
判断题11.以神经生理学的研究结果为基础,对个体的心理和行为进行解释的心理学观点是()。
单选题A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~精神分析的观点
12.本案例涉及到以下哪些因素()
多选题A. 能力高低~||~努力程度~||~运气好坏~||~身心状态~||~外在环境
13.小学生是品德发展的关键时期,它的关键年龄是在()。
单选题A. 二年级~||~一年级~||~四年级~||~三年级
14.是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划,检查,评价,反馈,控制和调节()。
单选题A. 教学反思~||~教学监控~||~教学计划~||~教学设计
15.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为 。
单选题A. 认知~||~元认知~||~技能~||~操作
16.技能是符合法则的活动方式,它不同于一般的习惯动作。()
判断题17.社会化是一个双向的过程。
判断题18.教师成长的基本途径是:()
单选题A. 理论学习~||~技能训练~||~教学反思~||~教学观摩
19.俗话讲的“人心不同,各如其面”,体现的人格特征是()。
单选题A. 独特性~||~稳定性~||~统合性~||~社会性
20.形成道德品质的关键在于培养()
单选题A. 道德认知~||~道德信念~||~道德情感~||~道德意志
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