1.某大学生认为，人不仅应该遵纪守法，还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在（）阶段。

2.心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。（）

3.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。

4.1，小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？ 小胡遇到的问题主要在哪方面 。

5.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于（）

6.观察法要有效，就要特别注意（）

7.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）

8.布卢姆将教育目标分为（）大领域

9.教师职业角色形成的最后阶段是【】

10.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

11.（）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学

12.小丁的学习内驱力主要是 。

13.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。

14.冯特曾经宣布不能对高级心理过程进行研究。

15.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

16.简述心理学研究的方法。

17.图式是指有组织的知识结构，是对范畴的规律性作出编码的一种形式。（）

18.能发动个体从事与实现目标有关的行为，也能抑制与预定目标不符合的行为，该心理过程是（）

19.态度改变的方法有（）

20.根据学习动机的成因可分为外部动机与内部动机。（）