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1.个性心理特征包括能力、气质和知觉。()
判断题2.阅读时,人们常对一些重要信息“下画线”。从学习策略分类看,下画线属于:()
单选题A. 精加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~认知策略
3.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的,这说明学校教育具有()的特点。
单选题A. 引导性~||~间接性~||~简捷性~||~交往性
4.“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~逆向迁移
5.主要表现为沉默,沉思,音调低,生活较为悠闲,节奏慢,对工作要求较为宽松,缺乏主见,个性随和, 顺从,抱负少,对成败得失看得较为淡薄等属于()
单选题A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格
6.通过综合归纳获得的学习是概念学习()
判断题7.教师对自己学科教学能力的主观判断属于:()
单选题A. 教学反思~||~教学监控~||~教学效能~||~职业认同
8.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象,称为 。
单选题A. 平原现象~||~起伏现象~||~低谷现象~||~高原现象
9.心理治疗的对象可以是一般人,目的在于助人成长。
判断题10.()在品德结构中具有支配地位和主导作用,()为整个品德心理结构奠定基础。
多选题A. 道德认识~||~道德意志~||~道德情感~||~道德行为
11.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。
判断题12.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。
判断题13.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除对他的批评,老师的这一做法属于 。 ()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~消退~||~惩罚
14.以下属于从外在观点对动机下定义的是()
单选题A. 动机是推动人们行为的内在力量~||~动机是个体的内部过程~||~为实现一个特定的目的而行动的原因~||~动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用
15.健康就是没有疾病和虚弱的现象。()
判断题16.用来回答为什么和怎么样问题的知识是:()
单选题A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~过程性知识~||~步骤性知识
17.理解问题是提出解决问题的可能途经与方案()
判断题18.科学心理学诞生于()。
单选题A. 公元前四世纪~||~十八世纪~||~十九世纪~||~二十世纪
19.儿童统觉测验适用于4岁以下的儿童。
判断题20.学习是动物和人所共有的心理现象,严格说来,动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。判断对错
填空题
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