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1.当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()
多选题A. 内部~||~外部~||~可控~||~不可控
2.从调查看,大学生中最常见的心理障碍是?()
单选题A. 人格障碍~||~精神病~||~神经症~||~焦虑症
3.被称为第三势力的心理学流派是()。
单选题A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学
4.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中 的基本规律的科学。
单选题A. 学生的学~||~学生的学与教师的教~||~教师的教~||~学生身心发展
5.从生理机制上讲,定势是人们多次以某种方式解决问题所形成的动力定型的结果,它影响着解决后续问题的态势。()
判断题6.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
判断题7.人类的一切活动都与我们的心理有着密切的关系,了解心理现象有助于我们进一步认识自己、他人与整个世界。()
判断题8.在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。
判断题9.“举一反三”和“触类旁通”所说的是__________。
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~逆向迁移
10.正常人膝部被击时,就会产生踢腿动作,这是动作技能中最基本的一种。()
判断题11.学习策略的教学方法有()。
多选题A. 指导教学法~||~程序化训练法~||~定形训练法~||~交互式教学法~||~合作学习法
12.“快速阅读”训练主要属于学习:()
单选题A. 陈述性知识~||~智慧技能~||~认知策略~||~语义性知识
13.理解问题是提出解决问题的可能途经与方案()
判断题14.潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()
多选题A. 知识的学习~||~技能与熟练的学习~||~心智的、以思维为主的能力的学习~||~道德品质与行为习惯的学习
15.强调应该把人的心理当做一个整体来研究,并主张“整体大于部分之和”的流派是()。
单选题A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学
16.教师对自己学科教学能力的主观判断属于:()
单选题A. 教学反思~||~教学监控~||~教学效能~||~职业认同
17.有的人早慧,有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点()
单选题A. 连续性~||~阶段性~||~方向性~||~个别差异
18.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()
单选题A. 桑代克~||~巴甫洛夫~||~奥苏贝尔~||~金布尔
19.一般说来,()是个人追求的目标。()
单选题A. 社会自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我
20.皮亚杰研究道德所采用的方法是
单选题A. 对偶故事法~||~道德两难故事法~||~投射法~||~问卷法
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