1.动作技能形成的阶段不包括

2.在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。（）

3.模象直观往往能突出事物本质特征。

4.迁移是学习的一种普遍现象，平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等即是典型的迁移形式（）

5.布鲁纳强调学习（）的重要性。（）

6.心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。

7.某学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律，这些特征属于（）。

8.联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。

9.亚里士多德说:"美丽比一封介绍信更有推荐力."这说明在人际关系中因素的重要性。 （）

10.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）

11.简述心理科学发展进程中认知心理学派的基本观点。

12.行为主义观点的代表人物是（）。

13.自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征？（）

14.穿着、举止古怪的人容易得到帮助。

15.技能是知识转化为能力的中间环节。（）

16.某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，明显超过实际情况所需的好斗和对个人权利的执意追求。该人的人格属于 。

17.在学校，体现国家意志的课程是（）

18.掌握了“义务即免费”的知识后，得出“义务教育即免费教育”，这种迁移是正迁移。（）

19.简述耶尔克斯-道德森定律的主要内容。

20.在心理学界，投入最多、花费精力最大、涉及面最广的研究领域是【】