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高等教育心理1018道题

1.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。

单选题

A. 独特性~||~稳定性~||~统合性~||~社会性

2.有些中学生在学习抽象概念和规则时,仍需具体经验支持,从认知发展阶段理论来看这是因为

单选题

A. 他们尚未达到形式运算阶段~||~这些概念、规则太复杂~||~具体经验可以帮助他们加深印象~||~有利于他们进行发现式学习。

3.表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于()。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

4.心理现象也叫___,它包括___和___。

填空题

5.按照皮亚杰的观点,6-11岁的儿童其认知发展处于()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

6.人脑所形成的事物的映象与它所反映的事物本身之间的区别是()

单选题

A. 前者是第一性,后者是第二性的~||~两者皆是第一性的,只不过是事物的映象以观念的形式存在~||~前者是第二性的,后者是第一性的~||~两者皆是第一性的,而被反映的客观事物是独立存在于现实中的实在的客体。

7.如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀,爱护和信任,会更加自尊,自信,自爱,自强,诱发出一种积极向上的激情,从而,这些学生就易取得如老师期望的效果.这种效应被称为()

单选题

A. 皮格马利翁效应~||~罗森塔尔效应~||~教师期望效应~||~皮格马利翁效应或罗森塔尔效应或教师期望效应均可

8.大学生自我意识发展的“转折期”是 。

单选题

A. 大学一年级~||~大学二年级~||~大学三年级~||~大学四年级

9.学习活动中良好的性格特征表现为()

多选题

A. 努力奋斗~||~实事求是~||~独立意识~||~创新精神

10..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时,它们相互之间的影响属于垂直迁移()

判断题

11.何谓道德信念?确立道德信念的条件有哪些?

填空题

12.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动,可称之为负迁移。()

判断题

13.如果要帮助一个人需要花费很大的体力,男性较女性容易产生利他行为。

判断题

14.“上行下效”中的强化效应属于()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~替代强化~||~自我强化

15.以下以表象的方式编码的是()

多选题

A. 形象记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆~||~语词逻辑记忆

16.小胡应该如何完善自我意识 。

多选题

A. 正确认识自我~||~积极悦纳自我~||~努力完善自我~||~走自己的路,由他人去说吧

17.小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人,比较受同学欢迎的人,这属于自我意识中的 。

单选题

A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

18.罚与负强化是一回事。判断对错

填空题

19.个性心理特征包括能力、气质和知觉。()

判断题

20.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。()

判断题
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