1..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响属于垂直迁移（）

2.大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。判断对错

3.用来回答为什么和怎么样问题的知识是：（）

4.皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程，认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。

5.心理治疗的对象可以是一般人，目的在于助人成长。

6.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于：（）

7.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是（）。

8.被称为第三势力的心理学流派是（）。

9.其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是（）。

10.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

11.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 。

12.某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法…这说明该人 。

13.行为主义观点的代表人物是（）。

14.在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（）。

15.学习风格的构成要素有（）

16.心理学研究的最高目标是（）。

17.在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容就可以克服倒摄抑制的影响。（）

18.观察法要有效，就要特别注意（）

19.华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

20.下列属于维纳归因的三个维度的是（）