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1.人格的各种特征是孤立存在的,分别对人的行为进行调节和控制。()
判断题2.借助结构化的学习材料,指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方式是()
单选题A. 接受式学习~||~指导性学习~||~探究式学习~||~开放式学习
3.解决问题的关键是发现问题。()
判断题4.阅读时,人们常对一些重要信息“下画线”。从学习策略分类看,下画线属于:()
单选题A. 精加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~认知策略
5.心理现象分为()
单选题A. 心理过程与个性心理~||~认知过程与个性心理~||~情感过程与个性心理~||~意志过程与个性心理
6.简述心理过程所包含的认知、情感和意志等三个方面的心理活动的相互关系。
填空题7.观察学习的代表人物是华生。
判断题8.亚里士多德的《灵魂论》,从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。
判断题9.元认知策略不包括
单选题A. 计划监控~||~策略监控~||~领会监控~||~目标监控
10.按照思级结果的新颖性,可以把思维分成()
单选题A. 发散思维和聚敛思维~||~直觉思维和分析思维~||~受制思维和创造思维~||~动作思维和形象思维
11.这个因素是()
多选题A. 稳定的、可控的~||~稳定的、不可控的~||~内部的~||~外部的~||~不稳定的、可控的
12.()是心理障碍中最严重的一类。
单选题A. 神经症~||~神经衰弱~||~精神病~||~人格障碍
13.心理学之所以成为一门学科,能从哲学中脱离出来,得益于哲学本身的发展。()
判断题14.下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是:()
单选题A. 高等教育心理学的科学学研究~||~高校学习心理研究~||~高校教学心理研究~||~高校学科心理研究
15.穿着、举止古怪的人容易得到帮助。
判断题16.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
单选题A. 自我意识~||~自我认识~||~性格~||~能力
17.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。
判断题18.观察法要有效,就要特别注意()
多选题A. 每次尽可能长~||~有明确观察目的~||~随时记录~||~可利用现代手段~||~每次时间不宜过长
19.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
20.品德心理结构中最有动力色彩的成分是()
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
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