首页>题库>高等教育心理学
1.调查法的研究对象可来源于志愿者。()
判断题2..以下描述正确的是 。
多选题A. 技能是先天素质的后天因素的融合体~||~技能是一种长期形成的习惯方式~||~技能是符合法则的活动方式~||~技能是知识转化为能力的中间环节
3.动作技能形成的阶段不包括
单选题A. 认知阶段~||~练习阶段~||~联系形成阶段~||~自动化阶段
4.教师不能等待学生动机的发展,然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错
填空题5.在学生道德认识的形成中起关键作用的是()
单选题A. 道德知识~||~道德判断力~||~道德信念~||~道德意志
6.客观性原则又称为()。
单选题A. .价值中立原则~||~价值判断原则~||~价值干预原则~||~价值参与原则
7.奥苏贝尔认为的教学基本原则包括
多选题A. 整体性原则~||~逐渐分化原则~||~发展性原则~||~整合协调原则~||~适应性原则
8.以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。()
判断题9.定势对迁移既可以产生积极的影响,也可以产生消极的影响。()
判断题10.需要层次理论的最低层次是安全需要()。
判断题11.调查法可分为()
多选题A. 一般调查法和特殊调查法~||~一般调查法和专题调查法~||~事实特征调查和征询意见调查~||~结构式调查和非结构式调查~||~访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等
12.自卑是属于自我认识()
判断题13.从心理的内容和源泉来看,人的心理是对()的能动的反映。
填空题14.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。
单选题A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平
15.皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。
判断题16.在实验室研究中,引起变化的因素是因变量。
判断题17.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。()
判断题18.根据皮亚杰的思维发展阶段论,小学生处于思维发展的哪个阶段()
单选题A. 感知-动作阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
19.从心理学的观点看,知识是个体头脑中的一种内部状态()
判断题20.研究大学生自我意识特点时,应选择不同年级的学生作为研究对象,才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循:()
单选题A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号