1.广义的心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整协调一致，即认知、情感、意志、行为、人格完整和协调。（）

2.利用生理学中的“同化”来理解心理学中的同学的学习，这类学习属于：（）

3.在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。（）

4.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。（）

5.后来学习对先前学习的影响叫（）

6.指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。（）

7.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。

8..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响属于垂直迁移（）

9.行为主义心理学的代表人物有（）

10.大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。判断对错

11.个体心理发展的动力是 。

12.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。（）

13.心理学的研究对象是什么？它包括哪些方面？

14.心理学是属于自然科学性质的学科。（）

15.以下不涉及问题解决过程的学说有 。

16.罚与负强化是一回事。判断对错

17.弗洛伊德把人的意识分为（）

18.在熟练地学会骑自行车以后，再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做【】

19.“举一反三”和“触类旁通”所说的是__________。

20.有的人早慧，有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点（）