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1.小红将学习成绩下降归结的因素有哪些()。
多选题A. 能力高低~||~任务难度~||~努力程度~||~外界环境
2.增强学生学习的内部动机的方法有 。
多选题A. 正确运用奖励与惩罚~||~运用各种方法唤醒学生的求知欲~||~满足学生的缺乏需要~||~采取有趣的教学方式呈现知识
3.学生的学习以掌握直接经验为主。()
判断题4.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。
判断题5.“举一反三”和“触类旁通”所说的是__________。
单选题A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~逆向迁移
6.为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应该扮演的角色是()
单选题A. 权威者~||~告状者~||~指导者~||~协商者
7.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法叫做关键词法,是记忆术的一种。()
判断题8.注意是一种有限的资源。
判断题9.库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件包括
多选题A. 重要感~||~成就感~||~胜任感~||~有力感~||~自信感
10.教师成长的基本途径是:()
单选题A. 理论学习~||~技能训练~||~教学反思~||~教学观摩
11.从人的心理过程所包含的三个方面的内容可以看出:认识是基础,情感是动力,意志是保障。()
判断题12.如果要避免该生自杀,可以采取的方法是 。
多选题A. 该生积极锻炼身体,提高身体素质~||~正确评价自我,接纳自我~||~得到集体的关照~||~提高自己抗挫折能力
13.()认为学科基本结构包括基本原理、基本态度、基本概念和基本方法。
单选题A. 加涅~||~杜威~||~马卡连柯~||~布鲁纳
14.高等教育心理学的学科性质是()。
多选题A. 介于心理科学和教育科学之间的交叉学科~||~理论科学与应用科学之间的交叉学科~||~自然科学与社会科学之间的交叉学科
15.在心理活动的进程中,或从心理过程到个性心理特点形成的过渡阶段,常常会出现一种相对持续的状态,这类心理现象,我们称之为()。
填空题16.布鲁纳强调学习()的重要性。()
单选题A. 学科基本结构~||~行为习惯~||~榜样行为~||~动机
17.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为 。
单选题A. 教育经验总结法~||~教育心理实验法~||~实验室实验法~||~个案研究法
18.下列属于理论心理学的是()
多选题A. 普通心理学~||~社会心理学~||~教育心理学~||~生理心理学~||~实验心理学
19.能增加反应概率的刺激或事件称为()
单选题A. 反射物~||~反射~||~强化~||~强化物
20.()是道德品质形成中的关键因素。
单选题A. 道德评价能力的提高~||~道德概念的掌握~||~道德信念的确立
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