证券从业资格

1.品德心理结构中最有动力色彩的成分是（）

单选题

A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

2.心理健康的标准包括（）。

多选题

A. 智力发展正常~||~情绪反应适度~||~意志品质健全~||~人格统一完整

3.行为主义的信息加工的观点，研究人的高级心理过程，强调人已有的知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。（）

判断题

4.影响迁移的因素有。

多选题

A. 学习对象的相似性~||~原有认知结构~||~学习的心向与定势~||~学习者的智力水平

5.压力感受具有主观性。

判断题

6.研究大学生自我意识特点时，应选择不同年级的学生作为研究对象，才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循：（）

单选题

A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

7.学习活动中良好的性格特征表现为（）

多选题

A. 努力奋斗~||~实事求是~||~独立意识~||~创新精神

8.在已经形成的某些观念的基础上，学习一个概括和包程度更高的概念或命题，这种学习属于。

单选题

A. 上位学习~||~中位学习~||~下位学习~||~并列结合学习

9.能发动个体从事与实现目标有关的行为，也能抑制与预定目标不符合的行为，该心理过程是（）

单选题

A. 认知过程~||~情绪过程~||~意志过程~||~情感过程

10.指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率（）

单选题

A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我同一感

11.高等教育心理学研究的一般原则是（）。

多选题

A. 科学性原则~||~发展性原则~||~主观性原则~||~系统性原则

12.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其气质类型是（）。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

13.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师职业劳动的（）

单选题

A. 创造性~||~示范性~||~公共性~||~模糊性

14.在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（）。

单选题

A. 情境亚理论~||~经验亚理论~||~成分亚理论~||~元成分亚理论

15.主要表现为沉默,沉思,音调低,生活较为悠闲,节奏慢,对工作要求较为宽松,缺乏主见,个性随和, 顺从,抱负少,对成败得失看得较为淡薄等属于（）

单选题

A. B型性格~||~A型性格~||~D型性格~||~C型性格

16.皮亚杰理论的唯一缺憾是太过思辩，缺少量化的实验证据。

判断题

17.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。（）

判断题

18.在心理学界，投入最多、花费精力最大、涉及面最广的研究领域是【】

单选题

A. 发展理论~||~学习理论~||~人力资源理论~||~人格理论

19.为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，指的是（）。

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

20.根据柯尔伯格的品德发展阶段观，某学生在做出行为选择时以为，一般不应违反大多数人的意愿和幸福，但也不能只用单一的规则来衡量行为的对错。法律或习俗并非一成不变的。据此推断该生的品德发展可能处在（）

单选题

A. 道德良心定向阶段~||~人际协调定向阶段~||~维护权威定向阶段~||~社会契约定向阶段