1.加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）

2.学校安全事故中的过错包括（）两种情况。

3.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

4.攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。

5.动作技能又被称为操作技能或运动技能（）

6.有效教师的人格特征体现在哪些方面？

7.自卑是属于自我认识（）

8.辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。

9.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）

10.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。

11.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起着（）

12.大学生常见的心理障碍主要表现为（）

13.在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。

14.学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

15.（）决定了心理学的自然科学属性

16.以下属于非紧急情况下的利他行为是（）

17.根据学习动机的成因可分为外部动机与内部动机。（）

18.如何科学地理解人的心理现象的实质？

19.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于：（）

20.促进心理健康的原则主要有 。