证券从业资格

1.提出“认为强化是塑造行为和保持行为强度所不缺少的关键”的观点的心理学家是（）。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~华生~||~斯金纳~||~布鲁纳你

2.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素，这是指（）

单选题

A. 能力~||~努力~||~难度~||~运气

3.在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是

单选题

A. 贾德~||~里德~||~奥苏贝尔~||~奥斯古德

4.知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()

判断题

5.给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食，他能够配出27种食谱，这反映了该儿童的认知发展水平处于（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

6.某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法。。。。。这说明该人。

单选题

A. 人格统一完整~||~自我意识正确~||~人际关系和谐~||~行为反应适度

7.从调查看，大学生中最常见的心理障碍是？（）

单选题

A. 人格障碍~||~精神病~||~神经症~||~焦虑症

8.教育机智集中体现在（）

单选题

A. 善于因势利导;~||~教师随机应变能力;~||~善于对症下药;~||~善于掌握教育时机和分寸。

9.根据认知心理学家奥苏伯尔对学习的分类，学生的学习主要属于___。

单选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~意义学习~||~有意义的接受学习

10.印象具有以下特点（）

多选题

A. 直接性~||~间接性~||~稳固性~||~综合性

11.心理学之所以成为一门学科，能从哲学中脱离出来，得益于哲学本身的发展。（）

判断题

12.射击属于非连贯的动作技能。（）

判断题

13.维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。（）

判断题

14.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。

判断题

15.解决问题的思维方式有（）

多选题

A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法

16.大学生人际交往中的心理问题表现在（）

多选题

A. 认知障碍~||~情绪障碍~||~自我意识障碍~||~人格障碍

17.1，小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？小胡遇到的问题主要在哪方面。

单选题

A. 人际交往能力不强~||~情绪不好~||~自我意识水平不高~||~品德较差

18.发展的顺序是不可逆的，也不能超越。

判断题

19.学习时我们应该尽量避免过度学习，因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。（）

判断题

20.在没有任何证据的情况下确信自己有病，而处于对疾病或失调的持续的、强烈的恐惧之中，这种情况属神经症。（）

判断题