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1.该生出现的症状主要体现在 。
单选题A. 情绪方面~||~行为方面~||~观念方面~||~意向方面
2.班杜拉的观察学习是指学习者通过观察他人的行为方式,然后亲自实践这种方式而获得新的行为过程。
判断题3.在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。
判断题4.给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食,他能够配出27种食谱,这反映了该儿童的认知发展水平处于()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
5.通过综合归纳获得的学习是概念学习()
判断题6.“认知策略”是布鲁纳于1950年提出的。
判断题7.教育学与心理学的结合产生了教育心理学,其独立的标志通常认为是1903年美国心理学家桑代克()的正式出版。
单选题A. 教育心理学大纲~||~教育心理学~||~教育过程~||~认知心理学
8.迁移是学习的一种普遍现象,平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等即是典型的迁移形式()
判断题9.在个体心理发展中起主导作用的是 。
单选题A. 遗传条件~||~社会环境~||~学校教育~||~实践活动
10.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。
判断题11.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题()
判断题12.提出“最近发展区”概念的心理学家是()。
单选题A. 普莱尔~||~皮亚杰~||~埃里克森~||~维果斯基
13.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。
判断题14.压力感受具有主观性。
判断题15.“知之深,爱之切”说明了()。
单选题A. 认知过程对情感过程的依赖~||~情感过程对认知过程的依赖~||~意志过程对情感过程的依赖~||~情感过程对意志过程的依赖
16.知识的主观表征是指知识在头脑中的组织结构,并具有多种表征类型,但不包括概念、命题、表象和图式。()
判断题17.霍尔提出的心理发展理论是
单选题A. 复演论~||~生活教育论~||~成熟论~||~发生认识论
18.心理学研究的最高目标是()。
单选题A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制
19.用来回答为什么和怎么样问题的知识是:()
单选题A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~过程性知识~||~步骤性知识
20.桑代克总结的主要学习规律是()
多选题A. 效果律~||~练习律~||~准备律~||~联结律
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