1.教师运用已有的学习动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于：（）

2.阅读时，人们常对一些重要信息“下画线”。从学习策略分类看，下画线属于：（）

3.父母对子女婚姻干涉的程度，与他们之间的相爱程度呈显著负相关。

4.定势对迁移既可以产生积极的影响，也可以产生消极的影响。（）

5.动作技能的特点具有 。

6.什么是习得性无助感？对教师的教学教育管理有何启示？

7.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）

8.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应该扮演的角色是（）

9.有一半的自杀者有精神疾病。

10.俗话讲的“人心不同，各如其面”，体现的人格特征是（）。

11.耶克斯和多德森定律告诉我们，学习动机水平并非越高越好，也并非越低越好。（）

12.高等教育心理学关注的重点内容是（）。

13.问题解决最基本的成分是（）

14.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

15.知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()

16.下列不属于学习的是（）

17.攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。

18.心理咨询必须遵守一定的时间限制,面对面的心理咨询的时间一般规定为（）分钟左右,电话咨询原则上限定为（）分钟。

19.个体意识发展的高级阶段是 。

20.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。