1.根据学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂性，可分为主导性学习动机与辅助性学习动机。（）

2.手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略（）

3.（）决定了心理学的自然科学属性

4.学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的，定势是影响学习迁移的一个重要因素。（）

5.技能是知识转化为能力的中间环节。（）

6.在人的心理结构系统中，性格归属于（）

7.下面是研究者与一个四岁男孩的对话：“你有兄弟吗？”“有”“他叫什么名字”“吉姆”“吉姆有兄弟吗？”“没有”。根据这段对话可以判断该男孩的认知发展水平处于()。

8.以下问题属于无结构的问题是 。

9.成人用“如果你再不听话，大灰狼就来了”的话来教育孩子，这是利用儿童的恐惧（）

10.亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（）

11.从形式上看，自我意识包括 。.

12.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

13.布卢姆认为教学目标分类受年龄与内容局限。

14.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。（）

15.射击属于非连贯的动作技能。（）

16.科学的三大特征是（）

17.遗传素质和生理成长是儿童心理发展必要的物质前提和基础（）。

18.华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

19.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响（）。

20.（）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言