1.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。

2.图式是指有组织的知识结构，是对范畴的规律性作出编码的一种形式。（）

3.自我效能感指人们对自我是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。（）

4.在弗洛伊德的人格结构中，代表社会的伦理道德，按照至善原则行事的是（）。

5.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

6.大学生中最常见的心理疾病是 。

7.大学生对下列哪类"我"的关注，属于对其理想我关注的表现（）

8.以下属于非紧急情况下的利他行为是（）

9.下面是研究者与一个四岁男孩的对话：“你有兄弟吗？”“有”“他叫什么名字”“吉姆”“吉姆有兄弟吗？”“没有”。根据这段对话可以判断该男孩的认知发展水平处于()。

10.一个测验的可靠性程度称为（）。

11.以下各项中属于迁移现象的是 。

12.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）

13.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）

14.学习策略的教学方法有（）。

15.在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（）。

16.下列现象中不属于迁移的是：（）

17.人们在认识及其活动效率方面表现出的不同内容，称之为（）的个别差异。

18.心理学产生的哲学基础是什么？

19.小胡希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，这属于自我意识中的 。

20.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。