1.简述心理过程所包含的认知、情感和意志等三个方面的心理活动的相互关系。

2.健康就是没有疾病和虚弱的现象。（）

3.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。

4.有效教师的人格特征体现在哪些方面？

5.教育的本质特征是（）

6.个性心理特征包括能力、气质和知觉。（）

7.根据强化的分类，树立“榜样”属于（）

8.道德情感从表现形式上可以分为（）。

9.高等教育心理学的学科性质是（）。

10.自我发展问题是典型的发展型咨询关注的问题。

11.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。（）

12.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。

13.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。

14.为了形成更好的师生关系，教师应树立怎么样的学生观?

15.自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。

16.程序教学的理论是在桑代克的尝试错误说的基础上提出的（）。

17.皮亚杰研究道德所采用的方法是

18.下列属于运动技能的是：（）

19.人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。（）

20.相同要素说的主要提出者是（）。