1.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、不平衡特点的人，其气质类型是（）。

2.人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。（）

3.有人将外在诱因分为三种：理智诱因、情绪诱因、社会诱因。以下属于理智诱因的是 。

4.教育与心理发展之间的中间环节是（）

5.学生在课堂上是通过学习书本知识来认识客观世界的，这说明学校教育具有（）的特点。

6.智力是否正常，是衡量一个人心理健康的最重要的标志之一，一般地讲，智商在100以上，为智力超常。（）

7.青少年与朋友一起度过快乐的时光。这体现了友谊的哪一种功能？（）

8.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。

9.创造性思维就是发散性思维（）

10.王强《高等数学》考试不及格，辅导员老师问他为什么没考好，王强说:“老师出题太偏，我复习的都没考到”，又说：“学校学习条件太差，图书馆位子不够，寝室太吵，教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好，同学说：“他经常上网玩游戏，上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题？（注：单选）（）

11.2，小丁来到心理咨询室，对咨询老师道出了他的苦恼：“我很想找个女朋友，但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢？”“主要是因为我长得不够帅，也不知道现在的女孩子是怎么想的，她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友，其实那些男人都不可靠，就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩，而是为了学习，为了事业。”“为了学习”“在高中，每次我努力学习，考出好成绩后，老师和家长都关注我，我很喜欢这种感觉。上大学后，我在学习上一直提不起精神，没有人关注我，我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步，这样，我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。

12.被称为心理学之父的心理学家是（）。

13.对课堂管理和教学的关系表达正确的是（）

14.提出假设的数量和质量取决于两个条件 。

15.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（）

16.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

17.下列不属于广义学习的是（）。

18.通过综合归纳获得的学习是概念学习（）

19.注意是一个独立的心理过程。

20.大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机需要属于（）