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高等教育心理1018道题

1.观察学习的代表人物是华生。

判断题

2.简述学习的概念(或学习的心理实质)。

填空题

3.被称为心理学之父的是()

单选题

A. 詹姆斯~||~冯特~||~铁钦纳

4.中学生王文通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,其认知发展水平达到的阶段是()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

5.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到()下半学期趋于相对稳定。

单选题

A. 初二~||~初三~||~高一~||~高二

6.为了形成更好的师生关系,教师应树立怎么样的学生观?

填空题

7.问题解决的特征为 。

多选题

A. .认知性~||~操作性~||~目标指向性~||~问题空间性

8.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。

判断题

9.指导教学模式与下列哪种教学方法类似()。

单选题

A. 讨论法~||~讲授法~||~实验法~||~练习法

10.该阶段的学生心理特点为

多选题

A. 自我中心~||~敏感~||~嫉妒心理~||~思维具有独立性

11.现代教学是以学习者为中心的教学。

判断题

12.考试前,为预防学生的考试焦虑开展了“考试压力与情绪调适”的辅导。这类工作主要体现了学校心理健康教育的:()

单选题

A. 发展性目标~||~预防性目标~||~矫治性目标~||~诊断性目标

13.学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的,定势是影响学习迁移的一个重要因素。()

判断题

14.根据认知心理学家奥苏伯尔对学习的分类,学生的学习主要属于___。

单选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~意义学习~||~有意义的接受学习

15.高等教育心理学研究的一般原则是()。

多选题

A. 科学性原则~||~发展性原则~||~主观性原则~||~系统性原则

16.教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错

填空题

17.以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的是()

多选题

A. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书~||~一目十行、过目不忘~||~学习英语要眼到、耳到、口到、手到~||~视而不见、听而不闻

18.教师威信对教育效果的影响可表现为威信效应、名片效应、()和好感效应。

填空题

19.心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。

判断题

20.定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态,它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。()

判断题
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