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高等教育心理1018道题

1.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。

判断题

2.个性心理特征包括()。

多选题

A. 性格~||~能力~||~注意~||~气质

3.在下列教师采用的教育管理方式中哪种属于斯金纳所提出的负强化。()

单选题

A. 忽视~||~惩罚~||~警告~||~表扬

4.自我认识是自我意识的认知成分,是个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。()

判断题

5.倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。()

判断题

6.从形式上看,自我意识包括 。.

多选题

A. 自我认识~||~自我体验~||~自己调控~||~自己安慰

7.技能练习的进步情况,在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。()

判断题

8.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

判断题

9.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是()。

单选题

A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~精神分析的观点

10.个性心理特征包括能力、气质和知觉。

判断题

11.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是 ()

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

12.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是 。

单选题

A. 原型定向,原型内化,原型操作~||~原型操作,原型内化,原型定向~||~原型定向,原型操作,原型内化~||~原型操作,原型定向,原型内化

13.一个测验的可靠性程度称为()。

单选题

A. 效度~||~信度~||~常模~||~标准化

14.教师教学效能感的增强是教师职业发展的主要内容。判断对错

填空题

15.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意力缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()

单选题

A. 3~5岁~||~5~7岁~||~8~10岁~||~12~13岁

16.心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。

判断题

17.弗洛伊德认为,按照现实原则行动的人格成分是()。

单选题

A. 伊底~||~自我~||~超我~||~本我

18.学生考试作弊表明其品德存在问题。判断对错

填空题

19.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。

单选题

A. 实验法~||~调查法~||~测验法~||~观察法

20.罚与负强化是一回事。判断对错

填空题
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