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1.重视启发教学,提出“产婆术”的人是()
单选题A. 亚里士多德~||~苏格拉底~||~柏拉图~||~昆体良
2.个性心理特征包括()
多选题A. 认知~||~能力~||~气质~||~情感~||~性格
3.学习风格的构成要素有()
多选题A. 生理性要素~||~认知要素~||~情感要素~||~意志要素~||~社会性要素
4.对遗忘的原因的解释,主要为 。
多选题A. 衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说~||~先天说
5.如果要想记忆效果好,过度学习的程度应保持在 。
单选题A. 120%~||~130%~||~140%~||~150%
6.写作技能是一种()。
单选题A. 认知策略~||~动作技能~||~学习技能~||~心智技能
7.教育的本质特征是()
单选题A. 科学性~||~系统性~||~育人性~||~知识性
8.有的人早慧,有的人则开窍较晚。这表现了心理发展的什么特点()
单选题A. 连续性~||~阶段性~||~方向性~||~个别差异
9.心理现象分为()
单选题A. 心理过程与个性心理~||~认知过程与个性心理~||~情感过程与个性心理~||~意志过程与个性心理
10.动作技能的特点是动作的 。
单选题A. 物质性、外显性、展开性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~观念性、内隐性、简缩性
11.问题解决的特征为 。
多选题A. .认知性~||~操作性~||~目标指向性~||~问题空间性
12.与别人一起活动总是能够提高行为效率。
判断题13.教师能否表现教育机制的前提是()
单选题A. 意志的自制性和果断性;~||~对工作和学生的态度;~||~教师思维品质;~||~深厚的知识素养和经验积累。
14.如果一个人利用自己的外貌去犯罪,漂亮可能会减轻处罚。
判断题15.大学生人际交际中的心理问题主要表现在 。
多选题A. 认知障碍~||~情绪障碍~||~人格障碍~||~学习障碍
16.学生的品德主要是通过()教育来获得的。
单选题A. 社会~||~家庭~||~学校~||~朋辈
17.霍华德·加德纳是世界著名教育心理学家,《纽约时报》称他为美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家。他所提出的智力理论属于()
单选题A. 智力二因素论~||~智力结构论~||~智力多元论~||~智力三元论
18.小红将学习成绩下降归结的因素有哪些()。
多选题A. 能力高低~||~任务难度~||~努力程度~||~外界环境
19.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响()。
判断题20.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。()
判断题
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