1.良好的记忆力是天才的特征之一。

2.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

3.认知教学的本质是以学生认知发展为中心。

4.大学生自我意识发展的“转折期”是 。

5.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。

6.迁移是学习的一种普遍现象，平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等即是典型的迁移形式（）

7.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。

8.张与小刘是好朋友，小张成绩比较差，作业经常做不出的，所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做，小张望把小刘的作业拿来抄，小刘为了不影响和小王的好朋友关系，出于对好朋友的关心，给了小张袭，小张很感激。但是后来老师知道情况后，小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种（）情境。

9.人脑所形成的事物的映象与它所反映的事物本身之间的区别是（）

10.下列属于运动技能的是：（）

11.语言的发展进程是按一定的顺序进行的。

12.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能？（）

13.自动加工是（）

14.技能是一种本能的形为（）

15.心理学是研究人的行为的科学。

16.记忆术属于精细加工策略。（）

17.论述促进大学生知识有效感知的条件。

18.心理学的研究方法主要包括（）

19.在心理学中的个性或人格是同一概念。

20.科学心理学诞生于（）。