1.大学生情感发展的最基本特征是（）

2.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的比较稳定的心理特征是（）。

3.联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。

4.一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）

5.冲动型人格属人格障碍。（）

6.其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是（）。

7.教师在课堂教学结束后对教学活动进行反思，以获取对后续教学的指导，这种反思称之为：（）

8.奥苏泊尔认为，学生学习的实质是

9.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。（）

10.认知心理学是以（）观点研究人的认知活动的心理学，是现代心理学的重要分支。

11.小红的事例体现了成败归因理论在实际中的应用，这个理论提出者是（）。

12.心理现象也叫___，它包括___和___。

13.从生理机制上讲，定势是人们多次以某种方式解决问题所形成的动力定型的结果，它影响着解决后续问题的态势。（）

14.简析人的心理的主体性？

15.奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有 。

16.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。

17.高等教育心理学是社会科学而不是自然科学。（）

18.我国较早通过科学观察和实践确立了“脑是心理的器官”的认识的人是（）。

19.引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。

20.按照各分支学科的性质和任务，可以把心理学划分为两个领域（）。