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1.动作技能的特点是动作的 。
单选题A. 物质性、外显性、展开性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~观念性、内隐性、简缩性
2.观察法可以分为()
多选题A. 参与观察法与非参与观察法~||~现场观察与情景观察~||~长期观察与短期观察~||~情景观察与控制观察~||~全面观察与重点观察
3.小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类,这里发生的学习是 ()
单选题A. 言语信息~||~态度~||~动作技能~||~智慧技能
4.下列不属于迁移的是:()
单选题A. 闻一知十~||~功能固着~||~温故知新~||~约定俗成
5.定势对迁移既可以产生积极的影响,也可以产生消极的影响。()
判断题6.教师对自己学科教学能力的主观判断属于:()
单选题A. 教学反思~||~教学监控~||~教学效能~||~职业认同
7.我国教育发展史上,曾经出现的属于教育机构的有()
多选题A. 庠~||~序~||~瞽宗~||~辟雍
8.论述促进大学生知识有效感知的条件。
填空题9.简述学生品德矫正的心理策略。
填空题10.按照思级结果的新颖性,可以把思维分成()
单选题A. 发散思维和聚敛思维~||~直觉思维和分析思维~||~受制思维和创造思维~||~动作思维和形象思维
11.当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()
多选题A. 内部~||~外部~||~可控~||~不可控
12.借助结构化的学习材料,指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方式是()
单选题A. 接受式学习~||~指导性学习~||~探究式学习~||~开放式学习
13.为成绩排名所驱动的学习动机,主要是()
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~交往内驱力
14.元认知结构中不包括【】
单选题A. 元认知知识~||~元认知情感~||~元认知体验~||~元认知监控
15.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。()
判断题16.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。
判断题17.在知识学习中,概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是:()
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
18.良好的班集体具有积极的作用,具体体现在()
多选题A. 有利于形成学生的群体意识~||~有利于培养学生的社会交往与适应能力~||~有利于训练学生的自我教育能力~||~有利于老师控制全体学生
19.张与小刘是好朋友,小张成绩比较差,作业经常做不出的,所以常要小刘帮助他完成。但是这次教师布置的作业小张又不会做,小张望把小刘的作业拿来抄,小刘为了不影响和小王的好朋友关系,出于对好朋友的关心,给了小张袭,小张很感激。但是后来老师知道情况后,小刘被老师批评严厉批评。 小刘遇到的是一种()情境。
单选题A. 难以抉择~||~道德两难~||~为难~||~尴尬
20.王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。” 1.本案例属于心理学的哪类问题?(注:单选)()
单选题A. 自我意识~||~归因~||~自我效能感~||~心理健康
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