A. 进行心理咨询~||~进行心理治疗~||~请精神科医生会诊~||~转诊至精神科专科医院

A. 感到痛苦~||~感到烦恼~||~感到害怕~||~感到恐怖

A. 遗传力对能力发展的影响具有决定性。~||~遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。~||~环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。~||~教育是能力发展的关键。

A. 主客观世界统一原则~||~心理活动的内在协调性原则~||~个人需求与社会需求一致性原则~||~人格的相对稳定性原则

A. 个体感到痛苦但又无法摆脱~||~多见于强迫性神经症~||~是违反本人意愿反复出现的动作~||~多见于精神分裂症

A. 词汇~||~图片排列~||~知识~||~拼图

A. 迅速下降~||~提高~||~缓慢下降~||~不变

A. 社会功能完好~||~轻度一中度受损~||~社会功能丧失~||~中度一重度受损

A. .替他人着想~||~仍坚持学习~||~有自我觉察~||~道德感很强

A. 求助者的成长经历~||~求助者的爱情观~||~求助者的婚姻问题的来龙去脉~||~求助者的性格特征

A. 小学文化~||~个性偏执~||~易受暗示~||~焦虑倾向

A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪~||~情绪反应已经泛化~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

A. 求助者的成长经验~||~求助者人格特征~||~求助者的社会支持系统~||~求助者的婚姻及家庭资料

A. 修饰性反问~||~责备性问题~||~解释性问题~||~封闭式提问

A. 满足求助者要求~||~消除他所有焦虑~||~帮助他接纳自我~||~指导他批评自我

A. 咨询员对求助者的主要言谈、思想进行情感反馈。~||~咨询员把求助者的主要言谈、思想，加以综合整理后，再反馈给求助者。~||~咨询员对求助者的主要言谈、思想进行评判。~||~咨询员重复求助者的主要言谈、思想，以鼓励其进一步讲下去。

A. 家教严格~||~胆小怕事~||~考研失败~||~头痛失眠

A. 咨询目标~||~咨询地点~||~所用方法~||~咨询时间

A. 主观世界与客观世界的统一性原则~||~精神活动的内在协调协调一致性原则~||~个性的相对稳定性原则~||~以上皆非

A. 有主动求治愿望~||~对症状有自知力~||~问题内容泛化~||~社会功能受损重