A. 选择性~||~恒常性~||~理解性~||~整体性

A. 心理正常~||~心理不正常~||~心理健康~||~心理不健康

A. 一个月~||~半年~||~三个月~||~一年

A. 频率~||~响度~||~音调~||~音色

A. 控制会谈内容对咨询师非常重要~||~运用技巧随心所欲地转换话题~||~涉及问题时要有计划性和目的性~||~应该按照求助者的意愿来进行

A. 可以自然的产生不满、甚至反感。~||~向求助者解释咨询员自己的价值观~||~表面上接纳求助者的观点，但是在内心深处可以产生不满。~||~以开放的观念接纳对方

A. 在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象~||~对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象~||~在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍~||~由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象

A. 焦虑情绪~||~强迫观念~||~抑郁情绪~||~强迫行为

A. 重复求助者的话，并做出解释，引出新问题。~||~直接打断求助者因思维障碍造成的喋喋不休的叙说。~||~忽略求助者所提及的无关信息，直接切入新话题。~||~对求助者进行批评和否定，以诱发其不良情绪的释放。

A. 无抑郁症状~||~无幻觉症状~||~无妄想症状~||~无思维障碍

A. 情感反应~||~面质~||~参与性概述~||~影响性概述

A. 每个人的心理特征随时都可以改变~||~当一个人的人格发生突然改变，那么他的精神活动一定偏离了正常轨道~||~可以作为区分心理活动正常与异常的标准~||~在没有重大外在变化的情况下，人格特征一般是不会改变的

A. 增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。~||~超出了咨询员的职责范围。~||~不尊重求助者。~||~强化了正常的咨询关系。

A. 情绪低落落~||~内心矛盾~||~行为冲动~||~观念偏执

A. 情绪型~||~怀疑型~||~思考型~||~茫然型

A. 个人成长史~||~个人疾病史~||~家族疾病史~||~家庭教养方式

A. 一周~||~一个月~||~二周~||~一年

A. 选择瑞文测验是合理的~||~选择SAS测验是合理的~||~选择SCL-90是合理的~||~以上选择都是不合理的

A. 性格~||~心理状态~||~情绪情感~||~需要

A. 一般心理问题~||~严重心理问题~||~焦虑性神经症~||~抑郁性神经症