A. 增加睡眠~||~完善性格~||~减轻痛苦~||~心理成长

A. 出汗~||~失眠~||~腿抖~||~食欲下降

A. 游戏~||~言语~||~记忆~||~认知

A. 插入恰当的评价~||~显示必要的尊重~||~寻找问题关键点~||~选择适宜的提问

A. 病情严重程度~||~智力水平~||~平均健康程度~||~人格特征

A. CRT~||~CBCL~||~EPQ~||~SCL-90

A. 个性~||~认知因素~||~生活事件~||~年龄

A. 感知障碍~||~知觉障碍~||~注意障碍~||~感知综合障碍

A. 担心~||~焦虑迷茫~||~羞愧~||~抑郁

A. 外显性~||~间接性~||~相对性~||~客观性

A. 主观世界与客观世界的统一性原则~||~精神活动的内在协调协调一致性原则~||~个性的相对稳定性原则~||~以上皆非

A. 一般心理问题~||~躯体性障碍~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 该因素是多数临床表现的原因~||~该因素与多数临床表现没有内在联~||~该因素在个体发展中并非持久存在~||~无论形式如何改变其本身性质不变

A. 性格因素~||~认知因素~||~考试压力~||~父母压力

A. 自我开放~||~具体化~||~面质技术~||~指导技术

A. 进入人生的低谷~||~达到人生的最高峰~||~比青年期要低~||~起伏变化较大

A. 最重要的是表现出认真的态度~||~随时打断求助者转换话题~||~必要时插入自己对会谈内容的评价~||~及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理

A. 国际疾病分类~||~美国精神障碍诊断与统计手册~||~中国精神障碍分类方案与诊断标准~||~心理异常诊断手册

A. 对变态人格进行有效的咨询~||~诊断精神障碍和进行转介~||~对精神病患者进行心理咨询~||~诊断精神障碍和进行治疗

A. 这说明求助者在故意隐瞒什么~||~说明求助者不诚实~||~求助者所掩饰的是他的隐私，咨询员不该过问。~||~咨询员应用尊重、理解、温暖来消除求助者的顾虑。