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心理咨询师三1146道题

1.单选:该案例恰当的处理方式是建议( )。

单选题

A. 去心理门诊~||~避免过桥~||~去精神科~||~不必处理

2.关于作为职业道德规范的“节约”,理解正确的是 ()

多选题

A. 任何人、事、物形成浪费的,均属于不道德行为~||~小气、吝啬与节约是一对不可调和的矛盾~||~时代发展对节约提出了不同的要求,是节约的时代表征性~||~价值差异性并不否定节约的社会规定性要求

3.WAIS-RC适用的年龄范围是( )。

单选题

A. 8岁以下~||~15岁以下~||~16岁以上~||~18岁以上

4.控制会谈和转换话题的技巧包括( )。

多选题

A. 释义~||~使用情感的反射作用~||~中断~||~使用是非鲜明的质疑

5.个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度,称()。

单选题

A. 人际关系~||~社会角色~||~社会支持~||~应激的内部资源

6.心理咨询师与求助者之间的人际距离应该是()。

单选题

A. 公众距离~||~个人距离~||~社交距离~||~亲密距离

7.对影响能力发展的因素描述错误的一项是():

单选题

A. 遗传力对能力发展的影响具有决定性。~||~遗传决定了能力发展的可能的范围或限度。~||~环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。~||~教育是能力发展的关键。

8.求助者表现为不负责任、不认真或无故不上班、没有干劲,这在临床上被称为

单选题

A. 意向倒错~||~意向增强~||~意向缺乏~||~情感淡漠

9.在本案例中心理咨询师的咨询谈话核心是()。

多选题

A. 对求助者心理教育~||~让求助者乐观一些~||~改变求助者的信念~||~暗示求助者太悲观

10.谈话时提问过多的原因可能是( )。

多选题

A. 咨询师对求助者心理障碍缺乏理解~||~求助者对咨询师所提问题缺乏理解~||~咨询师对求助者谈话内容缺乏理解~||~咨询师不善于掌握语言交流的技巧

11.会谈目标中若有一个以上的内容,心理咨询师应该( )。

多选题

A. 分清主次~||~摄入性会谈~||~同时处理~||~连珠式提问

12.应用此方法制定靶目标时,应注意( )。

多选题

A. 目标越大越好~||~目标要客观明确~||~目标要可测量~||~目标要可分析

13.该求助者产生心理问题的原因包括( )。

多选题

A. 性格因素~||~认知因素~||~同乡较少~||~高分入学

14.整理归纳临床资料时应考虑的因素是( )。

多选题

A. 求助者生物、心理和自我意识的情况~||~求助者人际、工作和生活环境的条件~||~他人对求助者印象和治疗情况的评价~||~首先考虑与处置方案密切关联的资料

15.下列陈述中正确的包括()。

多选题

A. 移情能力与利他倾向呈负相关~||~个体心境良好时,利他倾向会增加~||~个体做错了事感到内疚时,倾向于做些好事加以补偿~||~遇到困难的人,旁边的人越多,他(她)得到帮助的可能性越大

16.单选:在本案例中,心理咨询师在制定咨询方案时出现的错误是( )。

单选题

A. 由求助者决定~||~双方共同商定~||~由咨询师决定~||~上级咨询师定

17.在全新的生活环境中,陌生的风俗习惯和不同的生活方式,会使人产生心理压力。这种压力源属于()。

单选题

A. 躯体性压力源~||~心理性压力源~||~社会性压力源~||~文化性压力源

18.在本案例中商定的咨询方案内容包括( ),

多选题

A. 咨询目标~||~咨询地点~||~所用方法~||~咨询时间

19.请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理。

填空题

20.思维内容障碍不包含()。

单选题

A. 强迫观念~||~音联义联~||~妄想~||~超价观念

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