A. 感觉过敏~||~内感性不适~||~外感性过激~||~感觉减退

A. 记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。~||~凡是过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情绪，操作过的动作，都可以以映象的形式储存在大脑中，在一定条件下，这种映象又可以从大脑中提取出来，这个过程就是记忆。~||~记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆~||~记忆从识记开始，识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。

A. who~||~what~||~why~||~how

A. 迷惑作用~||~打击作用~||~激励作用~||~暗示作用

A. 思维贫乏~||~思维迟缓~||~思维奔逸~||~强制性思维

A. CRT~||~CBCL~||~EPQ~||~SCL-90

A. 行为~||~个体~||~个体所处的情境~||~函数关系

A. 忘掉受伤后到住院前的经历~||~忘掉疾病以后一段时间的经历~||~忘掉受伤前一段时间的经历~||~忘掉生活中某一特定阶段的经历

A. 依恋~||~亲和~||~喜欢~||~爱情

A. 情感高涨~||~思维敏捷~||~情感淡漠~||~知识丰富

A. 对求医行为的分析~||~对注意品质的分析~||~心理功能损伤程度~||~社会功能损伤程度

A. 反复就医~||~害怕得病~||~强迫就医~||~性格内向

A. 简单随机抽样~||~系统抽样~||~分组抽样~||~分层抽样

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~未影响社会功能~||~影响社会功能

A. 16~||~8~||~12~||~0

A. 百分等级~||~百分点~||~四分位数~||~十分位数

A. 最重要的是表现出认真的态度~||~随时打断求助者转换话题~||~必要时插入自己对会谈内容的评价~||~及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理

A. 咨询员应该有什么说什么，不能隐瞒。~||~有时候可以用一些比较激烈的言语刺激求助者。~||~要做到真诚，咨询员首先要了解自己，承认并接受自己的不足、不完美。~||~表达真诚过多也会让求助者受不了。

A. 轻度抑郁~||~中度抑郁~||~轻度焦虑~||~中度焦虑