A. 接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。~||~求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。~||~咨询员与求助者虽然知识与经验不同，但双方人格是平等的。~||~即使求助者的某些言行有些失礼，咨询员也应始终以礼相待。

A. 追求完美~||~人格障碍明显~||~认知错误~||~社会功能受损

A. 诊断阶段~||~领悟阶段~||~修通阶段~||~巩固阶段

A. 内向-外向~||~神经质~||~精神质~||~聪慧性

A. 对求助者进行教育~||~接受求助者的反应~||~促成求助者开朗~||~暗示求助者悲观

A. 认知错误~||~道德问题~||~性格障碍~||~内心冲突

A. 出现了阻抗~||~出现了移情~||~出现了改变~||~出现了投射

A. 由求助者决定~||~双方共同商定~||~由咨询师决定~||~上级咨询师定

A. 幻觉体验的形式~||~幻觉体验的来源~||~产生幻觉的器官~||~产生幻觉的原因

A. 一周~||~一个月~||~二周~||~一年

A. 国际疾病分类~||~美国精神障碍诊断与统计~||~中国精神障碍分类方案与诊断标准~||~心理异常诊断手册

A. 心脏早搏~||~得不到诊断~||~无法训练~||~得不到治疗

A. 最重要的是听出来访者问题的关键点在哪里~||~不是不动脑筋的随便听，而是全神贯注、倾心地听~||~必要时插入自己对会谈内容的评价~||~及时而迅速地判断求助者的谈话是否合乎常理

A. 现实的临床表现~||~成熟的治疗理论~||~丰富的临床经验~||~异常行为的原因

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~影响社会功能~||~社会功能完好

A. 主观世界与客观世界的统一原则~||~心理活动的内在一致性原则~||~人格的相对稳定性原则~||~社会交往一致性原则

A. 真性幻觉和假性幻觉~||~原始性幻觉和完全性幻觉~||~功能性幻觉、思维鸣响、心因性幻觉~||~幻视、幻听、幻触、内脏性幻觉等

A. 爱德华个人偏好量表(EPPS)~||~16PF~||~EPQ~||~MMPI

A. 外表~||~迷信鬼神~||~语言~||~焦虑情绪

A. 行为治疗~||~行为矫正~||~学习疗法~||~面质技术