A. 行为~||~情感~||~认知~||~行为倾向

A. 多疑敏感~||~外向偏执~||~正直豁达~||~内向灵活

A. 存在内心冲突~||~人格障碍严重~||~存在认知错误~||~社会功能受损

A. 评论以往心理咨询过程中出现的失误~||~对求助者的病因进行直接或间接介绍~||~详细阅读以往的就医病历和有关资料~||~详细询问是否去过其他心理咨询机构

A. 关系妄想~||~被害妄想~||~特殊意义妄想~||~钟情妄想

A. 有正常和异常心理活动两个方面~||~心理健康水平不高，就属于精神异常~||~精神障碍者的心理活动是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间无法转换

A. 神经症~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~一般心理问题

A. 26~||~28~||~29~||~34

A. 内心很孤独~||~与室友闹矛盾~||~异地上大学~||~盼望放假回家

A. 过分要求自~||~过分求完美~||~过分多愁善感~||~过分自以为事

A. 功利性角色~||~成就角色~||~表现性角色~||~先赋角色

A. 性格因素~||~认知因素~||~同乡较少~||~高分入学

A. 没有进行摄入性谈话~||~进行摄入性谈，后施行心理测验~||~先施行心理测验，后进行摄入性谈话~||~摄入性谈话和心理测验同事进行

A. 在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题~||~社会需要是变成压力还是变成动力的问题~||~）现代社会处于转型期~||~市场经济所带来的负性影响

A. 指导~||~内容反应~||~面质~||~内容表达

A. 自我开放~||~解释技术~||~面质技术~||~指导技术

A. 现实检验能力~||~真理检验能力~||~客观性~||~事实

A. 理智信任、积淀个人信誉、维护职业集体的荣誉~||~充分信任、积淀个人信誉、庇护职业集体的荣誉~||~理智信任、淡化个人信誉、突出职业集体的荣誉~||~半信半疑、彰显个人信誉、增强职业集体的荣誉

A. 可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异程度。~||~心理测验有绝对零点。~||~实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。~||~测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。

A. 增加知识~||~提高自信~||~稳定婚姻~||~提高素质