A. 树立远大的奋斗目标~||~自信坚定、持之以恒~||~勇于创新~||~抛弃书本知识和权威

A. 是超我的活动机制~||~是一种压抑或克制的能力~||~绝大部分防御机制具有积极的意义~||~是后天训练出来的一种能力

A. 强迫状态~||~抑郁状态~||~焦虑状态~||~恐惧状态

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~影响社会功能~||~社会功能完好

A. 接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。~||~求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。~||~咨询员与求助者虽然知识与经验不同，但双方人格是平等的。~||~即使求助者的某些言行有些失礼，咨询员也应始终以礼相待。

A. 桑德伯格提纲~||~韦伯提纲~||~萨冥提纲~||~马隆和沃德提纲

A. 心理测验~||~求助者的主观体验~||~他人评价~||~咨询师的客观观察

A. 神经症的心理冲突~||~心理异常是存在焦虑，即存在和责任的冲突~||~潜能趋于完美的特征受到了阻碍，是自我无法实现的结果~||~心理的机能出现认知歪曲现象

A. 反复追问~||~补充提问~||~心理测验~||~比较资料的不同来源

A. 器质性心理问题~||~心理性生理总是~||~一般性心理问题~||~严重性心理问题

A. 担心害怕~||~不能工作~||~焦虑烦躁~||~无安全感

A. 仍然完整接纳求肋者~||~严厉批评他这种行为~||~帮助消除他的内疚感~||~严密保护他的隐私

A. 一般心理问题~||~躯体性障碍~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 在社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题~||~社会需要是变成压力还是变成动力的问题~||~）现代社会处于转型期~||~市场经济所带来的负性影响

A. 外显性~||~间接性~||~相对性~||~客观性

A. 护士倾听~||~护士试图安慰她~||~护士借故离开~||~护士和她说积极的事情

A. 经历一般性生活压力的效果不完全是负面的~||~适应重大生活压力的效果是负面的~||~压力适应过程中需要付出许多生理及心理资源~||~生活中个体不可避免地会遭遇各种生活事件

A. 主观世界与客观世界的统一原则~||~心理活动的内在一致性原则~||~人格的相对稳定性原则~||~社会交往一致性原则

A. 心理卫生学~||~心理卫生工作~||~心理健康状态~||~躯体疾病的治疗

A. 一般性心理问题~||~严重性心理问题~||~神经症性心理向题~||~精神病性精神障碍