A. 社交焦虑是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验~||~社交焦虑的个体与他人交往的时候往往没有生理上的症状~||~社交焦虑是一种消极的情绪体验~||~人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常是减少社会交往，选择孤独的生活方式

A. 经过临床治疗，病理性症状缓解或基本消失~||~目标是社会功能的康复和预防复发~||~密切配合精神科医生一起实施~||~能够合作的精神病人

A. 讲题外话~||~启发思考~||~转移话题~||~引导想象

A. 言语~||~情绪的表达和识别~||~逻辑推理~||~数学运算

A. 评论以往心理咨询过程中出现的失误~||~对求助者的病因进行直接或间接介绍~||~详细阅读以往的就医病历和有关资料~||~详细询问是否去过其他心理咨询机构

A. 精神运动性兴奋~||~语词新作~||~情绪高涨~||~思维奔逸

A. 因素分析法~||~经验效标法~||~总加评定法~||~理论推演法

A. 偏执性精神障碍~||~严重心理问题~||~心理问题~||~神经症

A. 数月~||~一年~||~半年~||~多年

A. 团体咨询目标是否达到。~||~团体效果反应是否良好。~||~团体咨询工作方法是否正确。~||~团体咨询过程中是否使用心理测验。

A. 当事人对自我能力的评估~||~认知结果是两可的~||~对客观事件严重性的评估~||~对个性特征的认识程度

A. 16~||~8~||~12~||~0

A. 有否自知力~||~主动求医~||~症状严重程度~||~社会功能受损•

A. 一般心理问题~||~躯体性障碍~||~严重心理问题~||~精神类疾病

A. 摔东西~||~喝闷酒~||~不上班~||~打孩子

A. 儿子恋爱~||~谴责儿子~||~生气抱怨~||~情绪低落

A. 儿子谈恋爱~||~儿子不听话~||~成绩在下降~||~自己爱儿子

A. 国际疾病分类~||~美国精神障碍诊断与统计手册~||~中国精神障碍分类方案与诊断标准~||~心理异常诊断手册

A. 它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式~||~它是个别临床表现的原因或与表现有联系~||~该因素无论形式如何改变其本身性质不变~||~该因素对临床诊断技能的训练至关重要

A. 医学标准~||~病人内省经验标准~||~观察者内省经验标准~||~社会适应标准