A. 保持原有状态不变~||~随环境变化而改变~||~对变化的性质和强度进行评估~||~对个体的能力进行评估

A. 频率~||~响度~||~音调~||~音色

A. 忘掉受伤后到住院前的经历~||~忘掉疾病以后一段时间的经历~||~忘掉受伤前一段时间的经历~||~忘掉生活中某一特定阶段的经历

A. 中立性态度~||~把握工作中的“度”~||~普遍联系的观点~||~历史-逻辑-现实的观点

A. 必须实话实说~||~应实事求是~||~不能自我发泄~||~应适度表达

A. 多疑、孤独、烦恼、过分敏感~||~依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉~||~外向、胆大、鲁莽、夸大其词~||~抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢

A. 精神类疾病~||~一般心理问题~||~神经症性心理问题~||~严重心理问题

A. 合理情绪疗法~||~放松训练~||~阳性强化疗法~||~暗示疗法

A. 成就角色~||~规定性角色~||~功利性角色~||~不自觉角色

A. 讲题外话~||~启发思考~||~转移话题~||~引导想象

A. 接纳求助者的优点、长处，排斥其消极、有缺陷的方面。~||~求助者所说、所做的一切都是对的，咨询员不能有不同的意见。~||~咨询员与求助者虽然知识与经验不同，但双方人格是平等的。~||~即使求助者的某些言行有些失礼，咨询员也应始终以礼相待。

A. 冷酷无情~||~阵发性情感暴发~||~明显冲动行为~||~违法乱纪

A. 直观形象水平~||~形象抽象水平~||~初步抽象概括水平~||~初步本质抽象水平

A. 丈夫外遇令求助者心碎~||~不敢看爱情婚姻方面的电视~||~痛苦情绪持续4个月~||~亲朋的支持不能帮助求助者解脱

A. 做出明确选择~||~重新寻找男友~||~引导道德改变~||~解决内心冲突

A. 痛苦~||~烦恼~||~焦虑~||~恐怖

A. 增加睡眠~||~完善性格~||~减轻痛苦~||~心理成长

A. 能力下降~||~与家人关系紧张~||~岗位调整~||~胸闷头晕无食欲

A. 儿子谈恋爱~||~儿子不听话~||~成绩在下降~||~自己爱儿子

A. 经典条件发射~||~操作条件反射~||~社会学习模仿~||~交互抑制学说