A. 整体性~||~果断性~||~坚韧性~||~稳定性

A. 社会功能完好~||~轻度-中度受损~||~社会功能丧失~||~中度-重度受损

A. 隐藏自己与自我抬高~||~按社会常模管理自己~||~按社会期待管理自己~||~投人所好

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人强迫~||~医生转介

A. 真性幻觉~||~假性幻觉~||~功能性幻觉~||~心因性幻觉

A. 从统计学角度将心理异常理解为某种确定心理现象常模的偏离~||~从精神医学角度将心理异常理解为古怪无效的观念和行为~||~从认知心理学角度将心理异常看做是个体心智的低下~||~从人类文化学角度将心理异常理解为对某一文化常模的分离

A. 是否做完规定次数~||~求助者考上大学~||~是否达到规定时间~||~双方认可的时间

A. 就事论事~||~行为评价~||~迹象分析~||~认知评价

A. 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。~||~能够在短时间内收集大量资料。~||~测验结果较个别测验准确可靠。~||~临床上使用较多。

A. 亲朋好友~||~心理咨询师~||~援助机构~||~社会福利

A. 真性~||~假性~||~功能性~||~心因性

A. 内省日趋明显~||~男性更加男性化，女性更加女性化~||~心理防御机制运用得越来越少~||~为人处世日趋圆通

A. 无意识记占主导地位~||~形象记忆占主要地位~||~幼儿容易运用机械记忆的方法~||~意义记忆具有明显的优越性

A. 离家远近~||~性格缺陷~||~待遇高低~||~认知错误

A. 找到满意工作~||~改变情绪~||~得到父母理解~||~改变性格

A. 您来这里要解决什么不良问题呢~||~您能否告诉我到底为什么困惑吗~||~我在哪方面能够对您提供帮助呢~||~您找我究竟想要解决什么问题呢

A. 讲题外话~||~启发思考~||~转移话题~||~引导想象

A. 情感性精神障碍~||~抑郁性神经症~||~一般心理问题~||~严重心理问题

A. 强迫状态~||~抑郁状态~||~焦虑状态~||~恐惧状态

A. 求助者的成长经验~||~求助者人格特征~||~求助者的社会支持系统~||~求助者的婚姻及家庭资料