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心理咨询师三1146道题

1.我们往往用“祸不单行”来形容( )。

单选题

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

2.常用的印象管理策略包括( )。

多选题

A. 隐藏自己与自我抬高~||~按社会常模管理自己~||~按社会期待管理自己~||~投人所好

3.心理咨询师在咨询中使用的提问方式包括()。

多选题

A. 间接询问~||~直接逼问~||~开放提问~||~封闭提问

4.对求助者的提问不恰当的是( )。

多选题

A. 道德性提问~||~开放式提问~||~多重性提问~||~封闭式提问

5.下列表述中不符合人本主义心理学理论的实质的是()。

单选题

A. 带有分析性特色的宗教性理论~||~欧洲15世纪反宗教“怀疑论”哲学的副本~||~人的一切必须集中到人本身的存在上来~||~世界上最重要的事情就是“认识自我”

6.求助者表现为不负责任、不认真或无故不上班、没有干劲,这在临床上被称为()。

单选题

A. 意向倒错~||~意向增强~||~意向缺乏~||~情感淡漠

7.在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括( )。

多选题

A. 咨询动机~||~叙事方式~||~合作态度~||~咨询理念

8.皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段。下列哪些是错误的

单选题

A. 前道德判断阶段发生在4-5岁前,这一阶段的儿童只是接受行为的结果,还不能做出道德意义上的判断。~||~他律道德阶段的儿童只注重行为规则和行为后果,不考虑行为意向和和动机。~||~自律道德阶段的儿童不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机。~||~自律道德阶段的儿童服从道德现实主义。

9.在这段咨询中,心理咨询师运用了()。

单选题

A. 苏格拉底辩论技术~||~人际交往“黄金规则”~||~合理情绪想象技术~||~认知行为矫正技术

10.求肋者的精神症状主要有( )

多选题

A. 焦虑情绪~||~抑郁情绪~||~强迫观念~||~强迫行为

11.单选:对该求助者的诊断最可能的是( )。

单选题

A. 精神类疾病~||~一般心理问题~||~神经症性心理问题~||~严重心理问题

12.该求助者的症状主要包括( )。

多选题

A. 焦虑情绪~||~强迫观念~||~抑郁情绪~||~强迫行为

13.求助者在咨询过程中出现的阻碍咨询的因素是出现了()。

单选题

A. 多话~||~移情~||~反复~||~投射

14.“心理发展的最大威胁,莫过于安全感得不到满足”,这说的是( )。

单选题

A. 3~6岁的幼儿~||~6~l2岁的儿童~||~0~3岁的幼儿~||~青春期的少年

15.求助者的情绪症状包括( )。

多选题

A. 烦躁~||~抑郁~||~担忧~||~敌对

16.单选:在咨询的最后几句话中,心理咨询师主要是帮助求助者( )。

单选题

A. 改变不合理信念~||~寻找不合理信念~||~对抗不合理信念~||~建立合理的信念

17.以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( )。

单选题

A. 大~||~低~||~小~||~不确定

18.对该求助者病程的判定是( )。

单选题

A. 半年~||~两个月~||~一年

19.单选:心理咨询师欲结束咨询关系,适宜的条件是( )。

单选题

A. 是否做完规定次数~||~求助者考上大学~||~是否达到规定时间~||~双方认可的时间

20.心理咨询师在咨询中做的不够到位的地方是( )

单选题

A. 表达共情不够~||~表达热情不够~||~表达真诚不够~||~表达尊重不够

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