A. 阳性强化法~||~系统脱敏法~||~代币法~||~认知矫正法

A. 国际疾病分类~||~美国精神障碍诊断与统计手册~||~中国精神障碍分类方案与诊断标准~||~心理异常诊断手册

A. 感知觉~||~注意~||~忠维~||~记忆

A. 指导~||~启发~||~诱导~||~教育

A. 适应不良~||~学习困难~||~情绪不稳定~||~出现幻觉

A. 幻觉是外界存在某一事物，但感知到另外一件事物。~||~如一个求助者说他看到或听道在客观世界中并不存在引起其感觉的刺激物，就可以断定其产生了幻觉。~||~在精神分裂症中，幻听较少见。~||~一个人的思维内容脱离现实，或思维逻辑背离客观事物的规定性时便产生幻觉。

A. 功利性角色~||~成就角色~||~表现性角色~||~先赋角色

A. 改变不合理信念~||~寻找不合理信念~||~对抗不合理信念~||~建立合理的信念

A. 现实检验能力~||~真理检验能力~||~客观性~||~事实

A. 增加了求助者的信任感，是咨询关系更有利于咨询进程。~||~试图建立咨询以外的关系。~||~以自己的价值观作为依据评判求助者。~||~为了让彼此更加了解，咨询更容易进行。

A. 同一时间有若干构成压力的事件发生~||~经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件~||~两个以上能构成压力的事件相继发生~||~极为严重和难以应对的压力

A. 是一种精神病性症状~||~是无对象的知觉~||~是对知觉对象的错误体验~||~最常见的是幻听

A. 认知偏差~||~对衰老的恐惧~||~性兴趣下降~||~记忆力减退

A. 道德性提问~||~开放式提问~||~多重性提问~||~封闭式提问

A. 感知障碍~||~知觉障碍~||~注意障碍~||~感知综合障碍

A. 满足求助者要求~||~帮助他消除恐惧~||~帮助他接纳自我~||~帮助他改善睡眠

A. 行为发生的频率~||~行为反应的程度~||~行为的直接后果~||~渐进强化时间表

A. 言语~||~情绪的表达和识别~||~逻辑推理~||~数学运算

A. 爱岗敬业~||~童叟无欺~||~开拓创新~||~为人民服务

A. 整合性集合关系期~||~依从性集合关系期~||~混合型集合关系期~||~平行性集合关系期