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心理咨询师三1146道题

1.心理咨询师讲述赛翁失马的故事是为了( )

多选题

A. 对求助者心理教育~||~让求助者乐观一些~||~改变求助者的信念~||~暗示求助者太悲观

2.()描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。

单选题

A. 勒温~||~坎农~||~塞利~||~米勒

3.一女高中生咋晚哭了一个晚上,当时心想她要把一生的眼泪在今晚流干。第 二天上学全班同学都在说这个女孩真傻,她昨天晚上竟要把一生的眼泪在一个晚 上流干,这是_________ 。

多选题

A. 内心被揭露感~||~思维洞悉~||~外来思维~||~强迫思维

4.患者觉得周围事物像布景,没有真实感,这是( )

单选题

A. 感知综合障碍~||~错觉~||~错构~||~虚构

5.威尔尼克中枢所指的是()中枢。

单选题

A. 视觉性言语~||~言语运动~||~书写性言语~||~言语听觉

6.求助者的求医行为表现为( )。

单选题

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人强迫~||~医生转介

7.下面哪个选项中的所有项目都是韦氏测验操作部分的测试项目

单选题

A. 知识(I)、领悟(C)、算术A、相似性(S)、数字广度(D)和词汇(V)~||~知识(I)、领悟(C)、算术A.、符号(DS)、填图(PC)、图片排列(PA)~||~数字符号(DS)、填图(PC)、木块图(BD)、图片排列(PPA)和图形拼凑(OA)~||~知识(I)、领悟(C)、符号(DS)、相似性(S)、数字广度D)和词汇(V)

8.求助者的主要症状特点包括( )。

多选题

A. 强迫洗涤~||~回避行为~||~焦躁不安~||~积极求医

9.区分真性幻觉和假性幻觉的依据是( )。

单选题

A. 幻觉体验的形式~||~幻觉体验的来源~||~产生幻觉的器官~||~产生幻觉的原因

10.以下对记忆理解正确的是

多选题

A. 记忆是过去、现在及将来的经验在头脑中的反映。~||~凡是过去感知过的事物,思考过的问题,体验过的情绪,操作过的动作,都可以以映象的形式储存在大脑中,在一定条件下,这种映象又可以从大脑中提取出来,这个过程就是记忆。~||~记忆按其内容可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆~||~记忆从识记开始,识记是学习和取得知识经验的过程;知识经验在大脑中储存和巩固的过程叫保持;从大脑中提取知识经验的过程叫回忆。

11.对该求助者.首选的心理测验是( )。

单选题

A. SAS~||~SDS~||~MMPI~||~16PF

12.由不愉快或痛苦的经验(如被开水烫过、被猫抓过)所引起的惧怕反应属于( )。

单选题

A. 本能的恐惧~||~与知觉和经验相联系的恐惧~||~怕生~||~预测性恐惧

13.神经衰弱患者可感到阳光特别耀眼,风声特别震耳等。这种现象叫( )

单选题

A. 感觉过敏~||~感觉减退~||~感觉倒错~||~感觉迟钝

14.许又新认为心理健康可以用( )的标准去衡量。

多选题

A. 操作~||~体验~||~评价~||~发展

15.单选:该求助者的性格特点是( )。

单选题

A. 小学文化~||~个性偏执~||~易受暗示~||~焦虑倾向

16.单选:该求助者社会功能的损伤程度可能是( )。

多选题

A. 社会功能完好~||~轻度-中度受损~||~社会功能丧失~||~中度-重度受损

17.心理咨询师掌握心理异常症状,是为了()。

单选题

A. 诊断精神障碍和进行治疗~||~鉴别精神障碍和非精神障碍~||~对精神病患者进行心理咨询~||~对人格障碍进行有效的咨询

18.一般地,心理咨询师在摄入性谈话中应该()。

多选题

A. 明确表明态度~||~介绍求助者权利~||~介绍保密原则~||~给出具体性指导

19.在本案例中,每次心理咨询的时间应为( )。

单选题

A. 1小时左右~||~根据求助者的意愿~||~2小时左右~||~根据咨询师的习惯

20.会谈中使用情感的反射时应该注意尽量( )。

单选题

A. 不要体现咨询师情绪~||~不要刺激求助者情绪~||~不在初次会谈中使用~||~不在后继治疗中使用

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