A. 是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理性思维~||~一种具有自我卷入性，以自己为参照系的病理性思维~||~一种建立在毫无根据的设想的基础上并违背逻辑的思维~||~一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维

A. 情感反应与现实刺激的性质不相称~||~多见于广泛性焦虑症~||~情感反应与思维内容不协调~||~多见于精神分裂症

A. 限定心理健康咨询范围、对心理健康问题深入研究~||~咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要~||~咨询方案的制定和疗效评定、心理健康状况的调查~||~进行合理的临床诊断、进行职业培训

A. 感知觉、注意力~||~记忆力、理解力~||~分析综合能力~||~计算能力、判断力

A. 负性社会生活事件~||~生物性应激源~||~中性社会生活事件~||~社会性应激源

A. 解释~||~具体化~||~释义~||~内容反应

A. 是大脑结构和功能这两个基本因素的相互关系~||~是大脑兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突~||~是脑的新陈代谢障碍~||~是弱的、经常性的精神刺激

A. 搏斗阶段~||~惊吓期~||~衰竭阶段~||~恢复期

A. 心理治疗~||~鉴别诊断~||~病因分析~||~收集资料

A. 肌电生物反馈仪~||~皮温生物反馈仪~||~皮肤电反馈仪~||~脑电生物反馈仪

A. 心脏病变~||~疑病神经症~||~躯体障碍~||~恐惧神经症

A. 四分位数~||~十分位数~||~百分位数~||~百分位常模

A. 以服务人民为荣，以背离人民为耻~||~以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻~||~以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻~||~以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻

A. 强迫观念~||~音联义联~||~妄想~||~超价观念

A. 内容以有意义的概念.事实或基本原则为基础~||~每道题只能包舍一个概念~||~尽量避兔否定的叙述，尤其是双重否定~||~“是”.“非”题的数目应基本相等，随机排列

A. 致力矫正不良行为~||~改变错误认知~||~成为自我实现的人~||~宣泄负性情绪

A. 题目应有确切的答案~||~题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力~||~题目不可令人费解~||~格式不能有歧义

A. 出现了妄想~||~出现知觉异常~||~有思维分裂~||~体验故地重游

A. 对象应取自将来正式测验准备应用的群体~||~实施过程与情境应力求与将来正式测验时的情况相近似~||~时限可稍宽一些，最好使每个被试者都能将题目做完~||~预测过程中，随时记录被试者的反应情形

A. (治疗前总分-治疗后总分)／治疗前总分~||~(治疗后总分-治疗前总分)／治疗前总分~||~(治疗前总分-治疗后总分)／治疗后总分~||~(治疗后总分-治疗前总分)／治疗后总分