首页>题库>心理咨询师二级
1.单选:求助者的冲突是( )。
单选题A. 要不要学习文化课~||~要不要听父母安排~||~要不要参加考试~||~要不要进行咨询
2.按咨询的时程,心理咨询可分为( )
单选题A. 门诊面讯、电话咨询合互联网咨询~||~健康咨询与发展咨询~||~短诊。中程个长期的心里咨询~||~个体咨询与团体咨询
3.单选:求助者心理诊断可能是( )。
单选题A. 神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题~||~神经症性心理问题
4.个体是否患有心理疾病,( )。
单选题A. 只有在心理咨询工作中被关心~||~只有在精神病学工作中被关心~||~心理咨询学与精神病学都不关心~||~咨询心理学与精神病学都关心,但关心的动机和目的不同
5.单选:心理咨询师在咨询中出现的提问失误是( )。
单选题A. 责备性提问~||~道德性提问~||~多重性提问~||~修饰性反问
6.首因效应
填空题7.检验他评量表评分一致性时,一般要求符合率大于()。
单选题A. 55%~||~65%~||~75%~||~85%
8.适应障碍在发病时间上的特点是( )。
多选题A. 通常在遭受生活事件后1个月内起病~||~通常在遭受生活事件后数小时内起病~||~病程一般不超过3个月~||~病程一般不超过6个月
9.态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格的()
单选题A. 分类标准~||~社会道德评价标准~||~结构的组成部分~||~社会属性的体现
10.针对求助者错误的自我观念进行语义分析时,应注意( )。
多选题A. “主语+谓语+表语”一般是代表求助者深层错误观念的句子结构~||~可将其扩充为更具体更客观的句子~||~该练习应按一定层次进行~||~该练习不适合作为求助者的家庭作业
11.按照能力发展的程度,可把能力分为
单选题A. 认知能力和非认知能力~||~能力、才能和天才~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力
12.按照能力的构造,可把能力分为
单选题A. 能力、才能和天才~||~认知能力、操作能力和社会交往能力~||~一般能力和特殊能力~||~模仿能力、再造能力和创造能力
13.有些测验必须涉及一些社会敏感性问题,菲力普(Phillips,D.L)列举了值得参考的( )等策略。
多选题A. 命题时假定被试者具有某种行为~||~命题时假定规范不一致~||~涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用~||~指出该行为是常见的,虽然是违规的
14.区分真性幻觉和假性幻觉的依据是( )。
单选题A. 幻觉体验的形式~||~幻觉体验的来源~||~产生幻觉的器官~||~产生幻觉的原因
15.职业道德与员工技能的关系是
单选题A. 企业选入的标准通常是技能高于职业道德~||~没有职业道德的人,无论技能如何,无法充分发挥其自身价值~||~只要技能上去了,就表明职业道德素质相应地提高了~||~职业道德注重的是员工的内在修养,而不包含职业技能
16.多选在讨论使用何种咨询方法时,咨询师出现的错误是()。
多选题A. 选择方法错误~||~无双方协商~||~理解原理错误~||~针对性不强
17.思维鸣响属于( )。
单选题A. 思维障碍~||~注意障碍~||~情感障碍~||~感知障碍
18.1860年法国医生布洛卡发现了( )
单选题A. 运动性言语中枢~||~听觉性言语中枢~||~视觉性言语中枢~||~书写性言语中枢
19.该求助者出现的主要症状包括()。
多选题A. 内心冲突~||~竞争失败~||~情绪低落~||~烦躁不安
20.“出工不出力”是一种( )现象。
单选题A. 社会抑制~||~社会干扰~||~社会惰化~||~社会促进
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