首页>题库>心理咨询师二级
1.求助者的植物神经功能障碍症状没有( )。
多选题A. 心慌~||~胸闷气短~||~口干出汗~||~恶心呕吐
2.对该求助者有针对性的心理测验是( )。
多选题A. EPQ~||~SCL-90~||~LES~||~WAIS-RC
3.其数值可以进行加.减.乘.除运算的量表是( )。
单选题A. 命名变量~||~顺序变量~||~等距变量~||~等比变量
4.()是少年期产生行为和心理障碍的原因。
多选题A. 学前期不良教养的影响~||~教师的错误对待~||~家长的一好百好的观念~||~学习和生活的双重压力
5.为确定资料的真实可靠性,需对通过各种方式获得的临床资料相互印证比较,请将本案例收集到的资料分类整理。
填空题6.求助者的求医行为表明( )。
多选题A. 自知力完整~||~自知力缺失~||~主动性求医~||~被动性求医
7.病理性焦虑的主要表现包括( )。
多选题A. 无名焦虑~||~精神运动性不定~||~抑郁情绪~||~自主神经系统症状
8.巴甫洛夫认为,高级神经活动类型是由()构成的
单选题A. 两种基本神经过程的不同组合~||~神经过程的三个特性~||~心理活动的动力特征~||~两种基本神经过程的三个特性的不同组合
9.生物反馈疗法禁忌症包括( )。
多选题A. 紧张性头痛~||~训练中出现头晕~||~经前期紧张症~||~训练中出现失眠
10.针对求助者行为的咨询方法可以是( )。
多选题A. 阳性强化法~||~认知行为疗法~||~生物反馈法~||~求助者中心疗法
11.在心理诊断中,将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为( )。
单选题A. 关键问题~||~主要病因~||~主导症状~||~近期目标
12.违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,这种症状可能是( )。
单选题A. 破裂性思维~||~强迫观念~||~强制性思维~||~超价观念
13.人格中的各种心理特征彼此交织,相互影响,使人具有独特的精神风貌,说明人格具有
单选题A. 独特性~||~整体性~||~稳定性~||~功能性
14.关于认知活动的整个流程,下列说法中正确的是()。
多选题A. 首先赋予感觉材料具体的意义~||~中间经过以往经验和人格结构的折射~||~然后刺激物经感觉器官成为感觉材料~||~认知可激活情绪系统和运动系统
15.单选:求助者心理诊断可能是( )。
单选题A. 神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题~||~神经症性心理问题
16.测量所用数字具有自然数的特点,即具有( )。
多选题A. 区分性~||~等级性~||~等距性~||~可加性
17.按照斯坦伯格的说法,爱情的构成因素包括()。
多选题A. 激情~||~亲密~||~承诺~||~沟通
18.单选:该求助者最主要的心理问题是( )。
单选题A. 学习问题~||~认知偏差~||~记忆问题~||~情绪障碍
19.下列陈述中正确的是( )。
多选题A. 生物调节系统,主要包括神经内分泌系统~||~中介系统的总体功能,是由各个子系统的功能决定的~||~个体对事件的实际反应,是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的~||~压力影响免疫功能系统,但不影响其他组织系统
20.把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维( )
单选题A. 探索答案方向的不同划分的~||~是否具有创造性划分的~||~形态划分的~||~内容划分的
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