A. 认为自己倒霉患了病~||~感染梅毒~||~害怕将病传染给孩子~||~做事认真

A. 能认识自己~||~对检查存在顾虑~||~没有自知力~||~担心检查的结果

A. 咨询方案有多项内容~||~选择咨询方法~||~咨询方案由双方商定~||~商定目标重要

A. 尽职尽责~||~尊重集体~||~为人民服务~||~树立全球观

A. 量表~||~参照点~||~等级~||~单位

A. 离差智商~||~比率智商~||~百分等级~||~标准九分数

A. 人类的性活动与家庭有关~||~人类的性活动与人格特征有关~||~人类的性活动与人际关系有关~||~人类的性活动与道德与法律有关

A. 自我管理技术~||~语义分析~||~产婆术式辩论~||~认知重组

A. 提问~||~语义分析技术~||~模仿~||~指导求助者自我演示

A. 痛苦由比较强烈的现实刺激引起~||~痛苦情绪产生以后，持续半年以上~||~痛苦情绪的反应对象已经被泛化~||~痛苦情绪对社会功能有一定的影响

A. 转介精神科治疗~||~不必处理~||~心理咨询~||~药物治疗

A. 易性癖属于性角色认同失调~||~性身份认同障碍属于性角色认同障碍~||~儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态~||~儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍

A. 教学成绩突出~||~调换工作岗位~||~自我要求严格~||~害怕影响学生高考

A. 预测的效标分数~||~纵轴的截距~||~斜率~||~测验分数

A. 疾病防御和治疗中的心理学问题~||~促进和健康服务和健康服务政策的制定~||~生活方式及心理活动与疾病的关系~||~心身疾病的这段和治疗

A. 弗洛伊德~||~荣格~||~阿帕波特~||~安娜一弗洛伊德

A. 两种基本神经过程的不同组合~||~神经过程的三个特性~||~心理活动的动力特征~||~两种基本神经过程的三个特性的不同组合

A. 区分法~||~经验推测法~||~命中率法~||~统计分析法

A. 与求助者面对面交谈~||~观察求助者表情动作~||~两名评定员独立评分~||~评定最近2-6周的情况

A. 动作和行为无目的~||~行为杂乱无章难以理解~||~动作和行为可理解~||~行为的增加与环境一致