A. 患者感到痛苦，但又无法摆脱~||~多见于强迫症~||~是一种违反本人意愿，反复出现的动作~||~多见于精神分裂

A. 利益共同体~||~相互依赖~||~对立~||~双赢

A. 完美无缺的人格~||~善于容纳他人~||~有强烈的责任心~||~自我修复和觉察的能力

A. 区分性~||~等级性~||~等距性~||~可加性

A. 帮助求助者总结自己的经验教训~||~让求助者学会评估自己的思维观念是否合理~||~帮助求助者意识到他们陷入困境的原因主要来自自身认识~||~让求助者意识到他们其实十分清楚自己需要什么

A. 语速是否减慢~||~话语是否中断~||~语句是否通顺~||~话语是否流畅

A. 使求助者处于放松状态~||~选择强烈的刺激物~||~布置治疗室，使求助者随时随地感觉强烈刺激物的存在~||~准备应急药物

A. 认知神经心理学的出现~||~哲学理论的运用~||~宗教理论的作用~||~人本主义的出现

A. 运动知觉~||~时间知觉~||~似动知觉~||~方位知觉

A. 性认知.性情感和性医学~||~性认知.性情感和性技术~||~性认知.性情感和性行为倾向~||~性认知.性道德和性行为倾向

A. 交互性抑制~||~分化性抑制~||~保护性抑制~||~消退性抑制

A. 护理孩子时恐惧~||~多次检查身体~||~和丈夫矛盾很深~||~谢绝女儿来家

A. 工作分析~||~对特定概念下定义~||~确定测验的具体内容~||~列双向细目表

A. 对自我身体状态的反映指标~||~判断精神病的指标之一~||~对“自我概念”的错误认知~||~“现实自我”的解体和丧失

A. 幻味~||~幻触~||~幻视~||~幻听

A. 严重中毒现象存在~||~疾病迁延发展~||~疾病迅速发展~||~康复

A. 有正常和异常心理活动两个方面~||~心理健康水平不高，就属于精神异常~||~精神障碍者的心理活动是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间无法转换

A. 能觉察出正确答案与错误答案的细小差别~||~懂得合理分配测验时间~||~常常是各种题型都见过~||~熟悉测验的程序

A. G因素是特殊因素~||~S因素是普通因素~||~人的智力活动都依赖G因素~||~智力测验的目的是要求特殊因素

A. 咨询态度~||~咨询理论~||~咨询方法~||~咨询技能