A. 整合~||~同化~||~顺应~||~平衡

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 疾病防御和治疗中的心理学问题~||~促进健康服务和健康服务政策的制定~||~生活方式及心理活动与疾病的关系~||~心身疾病的诊断和治疗

A. 急于下结论~||~轻视求助者的问题~||~不做正确与否的评价~||~干扰或转移求助者的话题

A. 真诚与说实话之间没有联系~||~表达真诚不能通过言语~||~表达真诚应有助于求助者成长~||~实话实说不利于表达真诚

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机

A. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话~||~根据临床诊断的结果分析进行谈话~||~根据咨询员观察到的疑点进行谈话~||~依咨询员主动提出的内容进行谈话

A. 人的心理结构缺乏层次性~||~心理结构与心理防御机制的含义相类似~||~由潜意识、前意识和意识构成~||~是心理活动的基本动力

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 人际沟通~||~情景判断~||~社会知觉~||~人际知觉

A. 直觉行动思维~||~表象思维~||~具体形象思维~||~动作形象思维

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应~||~理性反应是心理发展成熟的表现~||~在心理健康人群中表现得最广泛~||~理性反应难以完善地形成决策

A. 经历一个思维发展的质变过程~||~没有发生质变~||~不能摆脱形象性的逻辑思维~||~逻辑思维可以摆脱形象

A. 咨询特质~||~积极关注~||~咨询技巧~||~职业理念

A. 横断研究~||~纵向研究~||~个案研究~||~因果研究

A. 有没有~||~是不是~||~对不对~||~为什么

A. 多数是非器质性的能力明显受损~||~常伴有精神和行为异常~||~分析综合判断推理能力下降~||~绝大多数是器质性的

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 艾利斯~||~弗洛伊德~||~荣格~||~钟友彬