A. 躯体创伤~||~噪音~||~歪曲的认知结构~||~饥饿

A. 顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件~||~人对客观外界事物的态度的体验~||~激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内部动力~||~对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求

A. 同化~||~顺应~||~适应~||~守恒

A. 难度逐步上升，先易后难~||~将同类型的测题组合在一起~||~答案混合排列~||~依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

A. 信息内容~||~信息数量~||~信息顺序~||~信息真实性

A. Z分数~||~T分数~||~标准九分数~||~离差智商

A. IQ分数~||~T分数~||~百分等级~||~Z分数

A. 心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果~||~人类的心理发展规律受生物进化规律所制约~||~个人的心理发展决定于生理成熟~||~心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容

A. 心理测量的作用是极其有限的~||~为使对方信任可适当夸大测量的功能~||~在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助~||~在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 与不合理信念辩论~||~合理情绪想象技术~||~家庭作业~||~行为技术

A. 错觉~||~梦~||~无意识~||~幻觉

A. 达尔文~||~高尔顿~||~华生~||~施太伦

A. 以异常情绪过程为对象~||~以变态心理的发生过程为对象~||~以心理与行为异常表现为对象~||~以错误认知结构为对象

A. 一般和严重心理问题的标准之一~||~心理问题与精神疾病的标准之一~||~正常人群与异常人群的标准之一~||~正常人与心理问题者的标准之一

A. 遵守职业道德~||~提供真实资料~||~提出中止咨询~||~完成商定的作业

A. 建议变换地方再谈~||~强迫对方停止谈话~||~时间有限下次再谈~||~暂时休止然后再谈

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 医生诊治患者的躯体疾病~||~医生应给予患者一定的心理辅导~||~医生按照患者的要求行事~||~患者应减轻医生的精神压力

A. “高级神经类型”的功能协调~||~各种心理过程之间具有协调一致的关系~||~各种情绪和情感活动的协调一致~||~意识活动和心理动力过程的一致