A. 心理过程的组成部分~||~独立于心理过程之外的心理现象~||~由心理过程构成的~||~通过心理过程表现出来的

A. 空间性~||~情境性~||~特异性~||~动机性

A. 心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象~||~心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性~||~心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性~||~求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象

A. 使用智力年龄表示测验成绩~||~将测验题目按照年龄分组~||~建立了常模~||~用离差智商代替比率智商

A. 许又新~||~郭念锋~||~钟友彬~||~李心天

A. 建立友好的朋友关系~||~建立若即若离的关系~||~建立保持距离的关系~||~避免双重的关系

A. 从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为~||~从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模~||~从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致~||~从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏

A. 4～5~||~4～6~||~4～7~||~4～8

A. 协调~||~朋友~||~帮助者与被帮助者~||~教育者与被教育者

A. 越少~||~越多~||~越难预测~||~迅速增加

A. 刻板印象~||~光环效应~||~首因效应~||~近因效应

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 辩证的~||~相对的~||~实用性~||~抽象性

A. 社会促进反应~||~模仿~||~感染~||~暗示

A. 使求助者最大限度地表达自己~||~使求助者获得自我价值感~||~可以唤起对方的自尊心和自信心~||~以上三点

A. 身体语言~||~身体运动~||~目光接触~||~面部表情

A. 获得勤奋感，克服自卑感~||~获得主动感，克服内疚感~||~获得自主感，克服羞耻感~||~获得亲密感，避免孤独感

A. 素质特质~||~动力特表~||~能力特质~||~气质特质

A. 不要以自己的价值观来揣摸求助者~||~敢于判断破裂家庭或死亡婚姻~||~将问题具体化、客观化~||~坚持夫妻双方同时参加咨询

A. 冲突~||~意志~||~能力~||~动机