A. 自己~||~社会~||~自然~||~环境

A. 比奈一西蒙~||~韦特默~||~卡特尔~||~艾森克

A. 心理和生理是相互作用~||~心理和生理互为因果~||~求助者常有心理问题躯体化倾向~||~生理欠佳体验为心理不适

A. 没有必要告知对方什么是心理咨询~||~心理咨询不能够解决他的全部问题~||~求助者不必了解心理咨询如何进行~||~心理咨询按照对方的要求解决问题

A. 冯特~||~奥尔波特~||~普莱尔~||~弗洛伊德

A. 问题内容尚未泛化~||~咨询效果一般较好~||~反应强度不太剧烈~||~人格没有明显异常

A. 适应新的生存环境而咨询称为发展咨询~||~发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询~||~为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询~||~因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

A. 智力测验~||~特殊能力测验~||~人格测验~||~投射测验

A. 异常心理可以部分改善~||~异常心理无法被矫正~||~精神障碍者的心理活动并不是完全异常的~||~正常和异常心理活动之间可以互相转换

A. 获得勤奋感，克服自卑感~||~获得完善感，避免失望或厌恶感~||~获得自主感，克服羞耻感~||~获得亲密感，避免孤独感

A. 印象管理~||~印象形成~||~个体印象~||~个体信息

A. 冯特~||~韦伯~||~费希纳~||~艾宾浩斯

A. 转换表~||~分布表~||~对照表~||~都不是

A. 遗忘曲线~||~印象~||~图式~||~自我意识

A. 命名~||~顺序~||~等距~||~等比

A. 吃食物流口水~||~瞳孔在强光作用下收缩~||~谈虎色变~||~望梅止渴

A. 摩根~||~奥斯古德~||~舒茨~||~费斯廷格

A. 倾听时，注视对方双眼~||~讲者比听者更少注视对方~||~开始说话时，会将目光盯着对方~||~讲话结束时，会将目光重新回到对方身上

A. 定向作用~||~第一印象~||~首因效应~||~印象管理

A. 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题~||~咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界~||~咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系~||~咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者